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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。（本题10分）

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请为大班幼儿设计一个“认识l0以内相邻数”的教学活动。（本题10分）

简述10以内加减运算教育的指导要点。

“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）

A、认知发展的目标
B、行为、技能的目标
C、情感、态度的目标
D、知识掌握的目标

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请为大班幼儿设计一个“认识l0以内相邻数”的教学活动。（本题10分）

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请为大班幼儿设计一个“认识l0以内相邻数”的教学活动。（本题10分）

简述10以内加减运算教育的指导要点。

“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（ ）

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“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）